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谁是有害教育类App的第一责任人

  “野火烧不尽、春风吹又生”这话,用来形容有害App在校园肆虐的现状,是最准确不过的表述。

  教育类违规App早就过了“放水养鱼”的阶段:一方面,整治未停步,目前大量严重违规的App已经下架,仅苹果应用商店下架的教育类App超过15000个。另一方面,自律已上线,一些在线学习App运营商还专门发布了App进校服务的行业自律倡议。

  不过,面对校园这块庞大市场,想要“挣快钱”的伪教育App自然不会轻易放手,主动撤出。那么,在App终端监管挂一漏万的现实语境下,究竟谁才是有害教育类App的第一责任人呢?一个共识越来越清晰:野生的有害教育类App固然是社会治理的责任,而面对登堂入室的校园内有害教育类App,校方的责任不能摊手推脱。

  比如有的学校暗示家长装App查分数看考卷、有的有付费陷阱、有学校要求通过App查分查排名,且这项“刚需”服务,只能是付费的VIP用户才能享有。这种“校企合作”挣钱的勾当,拿着学生的学习信息再高价贩卖给家长,合情合理、合规合法吗?对这类擦边球,校方和教育管理部门理当是第一责任人。

  一则,教育类App究竟怎样进校园的,眼下基本是个糊涂账:有的是上级发文推荐的,有的是校方“友情推销”的,莫名其妙的途径多种多样。没有规矩不成方圆,教育类App进入中小学校园到底该遵循怎样的程序正义,不谈全国标准、最起码也该有个地方规矩。要不然,被商家搭便车谋利不说,还可能成为权钱勾兑的一块土壤。二则,一些教育类App进校园已经成为“教育摊派”的新变种,舆情反对声音很大。如果校方和教育部门不能有效甄别并监管好App进入中小学这件事,起码应避免瓜田李下之嫌,不能把教学信息一股脑打包给这些App公司。

  现在,该给App进校园画条红线了。一方面,要将“进校权”上移,由教育部门统一扎口,非审批、不允许,谁审批、谁担责;另一方面是在校园范围内清理已经进校的各App,对收费项目或诱导内容的一票否决,并严肃追究校方的领导责任。惟其如此,双管齐下,将校方与教育部门明确为进入校园的有害教育类App第一责任人,权责对等的公共治理逻辑才不至于虚化,教育类App上的花式寻租才会有所畏惧。返回搜狐,查看更多

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